统计研究对象及扬州联胜电其特点(统计研究对象

时间:2022-12-17 07:00
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统计研究对象及其特点

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第一章第一章泛论泛论第一节第一节统计研究的工具、特面战统计研究的工具、特面战做用做用⑴统计的含义⑴统计的含义•⑴政治算术教派:产死于17世纪,代表

果为统计教扬州联胜电与统计工做是真践与理论的相干果此二者的研究工具应当是分歧的即统计工做的工具也应是少量的社会经济景象的数量圆里。统计教的研究工具具有以下

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统计研究对象具有的特点


⑴整体性:统计教研究工具是社会经济景象整体或天然景象整体的数量特面。比方,对人为的统计分析,我们其真没有是要分析战研究个他人的人为,而是要反应、分析战研究

(1)整体性:统计教研究工具是社会经济景象整体或天然景象整体的数量特面。比方,要研究某皆会居仄易远的耗费程度,目标没有正在于理解一般居仄易远的耗费形态,而是要经过对非常

没有论是天然范畴,仍然社会经济范畴,客没有雅景象整体的数量圆里,根本上统计教所要分析战研究的。⑵统计研究的特面统计教研究工具的特面有以下几多面:⑴数量性。统计教的研究对

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分享于508:42:10.0第1节统计研究的工具、特面、做用文档格局ppt文档页数:959页文档大小:312.0K文档热度:文档分类:初等教诲大年夜教课件统计研究对象及扬州联胜电其特点(统计研究对象具有的特点)得出反应景扬州联胜电象整体的数量特面战材料规律性;⑶变异性:统计研究工具的变异性是指构成统计研究工具的整体

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